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2011-3-10 |
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人民网北京3月9日电 (记者 郝孟佳)今天,全国人大代表、河南大学党委书记关爱和,全国政协委员、东北师大党委书记盛连喜,全国政协委员、中央教科所研究员龚亚夫做客人民网谈“创新人才培养”的话题。
关爱和:创新人才的要素有三点
关爱和认为,什么是创新人才,是特别抽象的问题。创新人才要有创新思维意识和能力,从思想上来讲,第一,有批判的精神。第二,有能够独立思考的能力。第三,有把这种思考付诸实施的操作能力。做到这三点基本上可以说是具备了创新人才的要素。
龚亚夫:具备两点可算创新人才
龚亚夫认为,具有两点就算是一个创新人才了。第一个,能看出别人看不出来的东西就是一种创新。第二,能把很多零散的东西组合起来,在这个基础上变成一个新的东西。
盛连喜:创新型人才首先要有好奇心
盛连喜说,首先一个人要是创新型人才的话,对不知道的事情要有一种好奇心,具有探索未知事物的兴趣。他认为,应该树立一个新的理念,就是创新型人才培养是一个系统的工程,从幼儿园开始就应该有这种意识,而不是到大学时才提出来。幼儿园时,孩子的个人天性能否得到发展,想象思维能否足够的发射,这是创新人才培养非常重要的环节。创新型人才,除了理论学习、大学学习,更重要是要经过社会实践。
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